Este documento entrega una serie de recomendaciones para evaluar en tiempos de Covid-19, más allá de calificar, sino desde la perspectiva de levantar información que esté al servicio de los procesos de aprendizaje y en sintonía con lo que está pasando, de manera a ayudar a loa estudiantes a monitorear su propio aprendizaje y propiciando así su autonomía y protagonismo.