Aprender y enseñar a pensar: una asignatura pendiente

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Datos Generales

Tipo: Artículo
Extensión: 1 plana
Fuente: emtic
Año:
Autor: MILAGROS RUBIO PULIDO
Idioma: español

Descripción

Este artículo invita a los docentes de cualquier nivel educativo a reflexionar sobre la forma en que enseñan a pensar, y ofrece estrategias, ejemplos, referencias, etc., para propiciar la cultura del pensamiento en el aula.

Razón de la recomendación

En este texto se reflexiona que enseñar a pensar, antes nosotros tendremos que aprender a hacerlo.

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