El objetivo de este desafío es que los estudiantes conozcan el género discursivo del booktube y la función de los booktubers, para luego, a partir del análisis e interpretación de un cuento, elaborar un booktube en el que se presente un punto de vista crítico sobre el texto. Este desafío se estructura en una secuencia didáctica que contempla como producto final, luego del análisis, la creación de un booktube. Dicho producto se presenta en formato video. El aprendizaje contempla una una secuencia didáctica de dos fases, que son las siguientes:

1. La crítica literaria y el booktube.
2. Creación y presentación de un booktube

Esta experiencia de aprendizaje permitirá a los estudiantes comunicar un punto de vista crítico sobre una obra literaria y desarrollar sus habilidades creativas y comunicativas.