El objetivo de esta unidad es que las y los estudiantes, a partir de obras literarias, conozcan diversas experiencias humanas importantes y conecten sus propias experiencias con las que lean. Para esto, analizarán, reflexionarán e interpretarán algunos relatos y usarán como herramientas algunos elementos teóricos propios del mundo narrativo. Este proceso lo harán con una importante disposición a reflexionar sobre sí mismos en relación con el resto de las experiencias humanas, valorando esa diversidad de situaciones, empatizando con ellas a través de los personajes, y con buena disposición a trabajar de manera colaborativa el análisis interpretativo.

Esta unidad se estructura como una secuencia didáctica con cinco fases. La fase 1 consiste en la presentación de diversos relatos y la lectura personal de los mismos; la fase 2 considera el conocimiento de elementos teóricos sobre el género narrativo; la fase 3 contempla el análisis colectivo que les permita llegar a una interpretación; la fase 4 lleva a las y los estudiantes a la formulación del pensamiento metafórico sobre las ideas esenciales; y la fase 5 es la presentación oral a las y los estudiantes de la clase.