El objetivo de esta unidad es que las/los estudiantes desarrollen las habilidades de análisis e interpretación de obras literarias mediante la lectura de cuentos latinoamericanos contemporáneos, y que conozcan y comprendan sus características teóricas, contextuales, técnicas, y sus elementos constitutivos. Además, se promueve la dimensión estética de la lectura y la creación literaria; en este sentido, es necesario relacionar las experiencias de las/los estudiantes con las lecturas y con el proceso creativo de manera constante. La unidad se  orienta al desarrollo de habilidades de pensamiento creativo, crítico, metacognitivo y de trabajo colaborativo; además, son importantes actitudes como la empatía, la perseverancia y la flexibilidad.

Esta unidad se estructura como una secuencia didáctica que se divide en cinco fases: Fase 1.  Cuenta Latinoamérica…; Fase 2. ¿De qué está hecho un cuento?; Fase 3. Yo, escritor; Fase 4. Nuestra editorial; Fase 5. Nuestros cuentos. Cada fase contempla momentos de metacognición respecto de los aprendizajes que se van desarrollando.

Al finalizar la unidad las/los estudiantes serán capaces de comprender las características de los cuentos -particularmente latinoamericanos- y de escribir un cuento en el que apliquen sus comprensiones. Estos cuentos se recopilarán en una antología elaborada por las/los estudiantes que luego tendrá un lanzamiento en la comunidad educativa.