Se espera que los y las estudiantes profundicen su conocimiento en la multiplicación de expresiones algebraicas, reconociendo y manipulando  los productos notables: suma de binomio al cuadrado, resta de binomio al cuadrado y suma por diferencia. Además, que los y las estudiantes factoricen expresiones algebraicas.

La unidad se estructura como una secuencia didáctica que contempla tres fases: 1) Productos notables, desde lo geométrico a lo algebraico, 2) Factorización, a partir de la búsqueda del patrón común y 3) ¡Nuestra huerta necesita ayuda!

Esta unidad recoge los problemas de cálculo de áreas de cuadrados y rectángulos, ampliando, reduciendo sus medidas o incluso trasladando ciertas áreas, que permitan conjeturar la definición de productos notables y sustentar su aplicación justificada desde la comprensión geométrica.