¿Cómo evaluar en contexto de discontinuidad de clases presenciales?

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Datos Generales

Tipo: PDF
Extensión: 3 planas
Fuente: Costa Digital (PUCV)
Año: 2020
Autor: Evelyn Mujica, equipo pedagógico Costadigital PUCV
Idioma: Español

Descripción

El artículo presenta las características que debe tener la evaluación en el contexto de emergencia y enseñanza remota. El texto finaliza con recomendaciones para el proceso de retroalimentación docente.

Razón de la recomendación

En el actual contexto, es necesario mantener una comunicacaión fluida con los estudiantes respecto de sus aprendizajes y avances. Este artículo, apunta 12 recomendaciones para que el proceso de retroalimentación se constituya en una eje central de la evaluación. El artículo se encuentra en la edicion especial de la Revista Costadigital: "Virtualización de aprendizajes en tiempos de crisis: Orientación, recursos y experiencias", donde la evaluación es abordada desde distintas miradas.

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